Pendidikan dan Bisnis

 Mengapa ada jurang pemisah antara dunia akademis dan dunia bisnis untuk menyikapi fenomena budaya organisasi? Artikel berikut mencakup 3 poin utama relatif terhadap budaya organisasi. Pertama, budaya organisasi didefinisikan dan dimasukkan ke dalam konteks untuk perspektif pembaca yang lebih baik. Kedua, masalah kontekstual yang dihadapi sekolah bisnis seiring dengan terputusnya hubungan antara budaya internal organisasi dengan apa yang sebenarnya diajarkan kepada lulusan. Ketiga, solusi yang berfokus pada dinamika internal di sekolah bisnis, meminjam riset akademisi dan praktik dunia bisnis. Pada akhirnya, setelah strategi organisasi internal dijembatani dengan strategi ruang kelas, lulusan melanjutkan untuk menginkubasi entitas yang lebih makmur dan menghindari tren pemicu biaya kesehatan yang berkembang.

Delapan Prinsip Bisnis untuk Usaha Kecil

Budaya organisasi: Ini bukan ide baru di sekolah bisnis atau perusahaan. rendah tapi pasti peneliti dan pakar industri sama-sama mengumpulkan bukti tentang pentingnya budaya organisasi. Budaya organisasi bukan hanya tentang mengelola tren perawatan kesehatan, indikator produktivitas, tren cedera atau pemicu biaya premi asuransi atau hal-hal sensitif yang sensitif. Budaya organisasi mengacu pada kualitas kepemimpinan secara keseluruhan dan dampak pada tenaga kerja, masyarakat sekitar dan hubungan antara tugas pekerjaan tenaga kerja dan misi perusahaan. Bertanya pada diri sendiri: Apakah kesehatan tempat kerja dan budaya organisasi tertulis (secara formal atau informal) ke dalam pernyataan misi perusahaan? Apakah manajer mendukung pekerja dengan tepat? Bagaimana tenaga kerja memandang budaya perusahaan dan dukungan dari manajer? Bagaimana Anda tahu jawaban untuk semua pertanyaan ini? Pada tahun 2002 Accenture dan Wirthlin Worldwide, menemukan bahwa 35% dari perusahaan yang disurvei mengatakan bahwa tenaga kerja tidak tahu strategi perusahaan, juga tidak tahu bagaimana tanggung jawab sehari-hari mereka selaras dengan strategi. Sementara bisnis harus mengatasi masalah mereka sendiri dengan strategi orang dan budaya organisasi, saya yakin bahwa salah satu akar masalahnya ada di perguruan tinggi dan universitas. menemukan bahwa 35% dari perusahaan yang disurvei mengatakan bahwa tenaga kerja tidak mengetahui strategi perusahaan, juga tidak tahu bagaimana tanggung jawab mereka sehari-hari selaras dengan strategi. Sementara bisnis harus mengatasi masalah mereka sendiri dengan strategi orang dan budaya organisasi, saya yakin bahwa salah satu akar masalahnya ada di perguruan tinggi dan universitas. menemukan bahwa 35% dari perusahaan yang disurvei mengatakan bahwa tenaga kerja tidak mengetahui strategi perusahaan, juga tidak tahu bagaimana tanggung jawab mereka sehari-hari selaras dengan strategi. Sementara bisnis harus mengatasi masalah mereka sendiri dengan strategi orang dan budaya organisasi, saya yakin bahwa salah satu akar masalahnya ada di perguruan tinggi dan universitas.

Nilai Perencanaan Strategis dalam Bisnis Startup

Tenaga kerja yang memahami misi organisasi dan menganggap budaya perusahaan mereka sangat mendukung akan lebih produktif daripada rekan-rekan mereka di perusahaan pesaing. Tenaga kerja yang didukung juga akan menunjukkan rasa hubungan yang lebih kuat dengan perusahaan, misi perusahaan, dan bagaimana setiap tanggung jawab pekerjaan individu terkait dengan misi perusahaan. Menurut survei Gallup, setidaknya 22 juta pekerja Amerika sangat negatif atau "tidak aktif" - hilangnya produktivitas ini diperkirakan bernilai $250-$300 miliar per tahun. Apakah sekolah bisnis terisolasi? Tentu saja jawabannya tidak.

Sejak program MBA pertama dimulai antara tahun 1900 dan 1908 (tergantung pada apakah Anda memberikan kredit ke Universitas Harvard atau Dartmouth College), sekolah bisnis kemungkinan besar tidak menunjukkan pengetahuan perusahaan lingkungan yang sama yang mereka ajarkan kepada lulusan mereka tentang budaya organisasi, produktivitas, dan komunikasi. Sekolah secara alami pandai bereaksi terhadap apa yang diinginkan konsumen. Langkah bisnis yang bagus, tetapi mereka tidak lulus sebagai pemimpin yang mahir dalam membangun budaya organisasi, juga bukan contoh yang bagus dari budaya organisasi. Hanya melakukan pencarian cepat kursus sekolah bisnis AS dan Internasional, saya menemukan sejumlah kursus yang mencakup budaya organisasi dan studi kasus sejak lebih dari 30 tahun.

Masalahnya: Sekolah bisnis tidak mempraktikkan apa yang mereka khotbahkan, atau mungkin mereka mengkhotbahkan strategi yang salah. Menurut Robert Kaplan dan David Norton, pengembang Balanced Scorecard, 95% karyawan perusahaan tidak menyadari, atau tidak memahami, strateginya. Jika pekerjaan kursus tersedia dan studi kasus tersedia untuk memberikan bukti bahwa budaya organisasi adalah fondasi untuk membangun bisnis yang langgeng, mengapa sekolah bisnis tidak bertindak serupa? Mengapa begitu banyak pemimpin bisnis memperlakukan budaya organisasi sebagai bagian dari tunjangan karyawan? Ini membuat saya percaya bahwa baik dunia pendidikan Sekolah Bisnis itu datar atau instrumen navigasi perlu dikalibrasi untuk abad ke-21. Either way kapal pepatah yang menetaskan kepemimpinan dan inovasi bepergian tanpa tujuan di laut.

Sekali lagi, sementara sekolah bisnis mengakomodasi permintaan konsumen untuk program yang lebih singkat dan intensif agar dapat kembali bekerja lebih cepat dan menawarkan pembelajaran berbasis seminar dan bahkan gelar khusus dalam manajemen eksekutif, hanya sedikit yang melihat filosofi budaya organisasi mereka sendiri dan bagaimana hal itu diterjemahkan ke dalam pengembangan pemimpin dan pemikir yang kemudian akan menumbuhkan budaya organisasinya sendiri. Namun, beberapa institusi tampaknya menjadi tren di sepanjang pergeseran paradigma koreksi arah. Haas School of Business baru-baru ini mengumumkan kurikulum baru yang memfokuskan perhatian sekolah bisnis pada budaya organisasi dan Columbia Business School (CBS) yang menggunakan dosen dengan latar belakang dan filosofi India untuk mengajar beberapa mata kuliahnya. Secara umum, Filosofi India menekankan tindakan dan proses yang dapat dikontrol alih-alih hanya berfokus pada hasil yang tidak berada dalam kendali kita. Catatan sampingan yang menarik: kedua institusi ini juga memiliki program MBA Eksekutif (EMBA) bersama. Karena keduanya memiliki pandangan dan misi yang sama, tak heran jika mereka bermitra.

Berbeda dengan sekolah bisnis secara keseluruhan, bisnis besar seperti General Electric, Proctor & Gamble dan Southwest telah mulai menggores permukaan budaya organisasi dan menghasilkan studi kasus yang luar biasa untuk dipelajari. Jika dunia bisnis dapat mengatasi budaya organisasi dengan meminjam penelitian dari universitas dan perguruan tinggi yang menunjukkan pentingnya budaya organisasi, mengapa ada jurang pemisah antara akademisi dan dunia bisnis untuk mengatasi fenomena budaya? Jawabannya mungkin terletak di suatu tempat di lautan kerendahan hati yang luas.

Saya menyadari bahwa institusi akademik dan bisnis tidak beroperasi dalam ruang hampa, juga tidak setiap pemimpin bisnis melakukan lebih baik daripada rekan mereka di setiap Sekolah Bisnis. Konon, para inovator di dunia bisnis cenderung mengenali ketika mereka bukan orang terpintar di ruangan itu, membutuhkan bantuan memimpin dan akibatnya menyingkirkan diri mereka sendiri sebagai hambatan dalam proses kemajuan. Tidak terlihat lagi dari General Motors atau Ford Motor Company ketika kedua eksekutif puncak minggir, demi kepemimpinan baru untuk menggerakkan model bisnis baru. Secara historis, Sekolah Bisnis cenderung mendapatkan visi terowongan hanya untuk menghasilkan lulusan dan tidak mengevaluasi budaya internal. Para pemimpin telah menunjukkan diri mereka sebagai orang terpintar di ruangan itu dan memimpin melalui cara-cara yang berwibawa. Dalam sebuah kertas kerja, Jean-Pierre Benoît dan Juan Dubra mengutip, "...

Solusinya: Ingatkan pekerja dan tim Anda setiap hari mengapa pekerjaan mereka penting. Woody Johnson (pemilik organisasi sepak bola New York Jets), meminjam contoh yang digunakan keluarganya untuk membangun Johnson & Johnson. Saat membangun fasilitas baru mereka, pemilik tim merancang hampir setiap kantor untuk melihat ke lapangan latihan, untuk mengingatkan semua orang, setiap hari, bahwa mereka berada dalam bisnis sepak bola. Sekolah bisnis mungkin tidak memiliki bidang praktik literal mereka sendiri, tetapi dalam model desain mereka sendiri, sekolah bisnis dapat memanfaatkan serangkaian tiga solusi pada tahun 2011 untuk mengubah arah dan memengaruhi budaya organisasi pada akarnya seperti yang dipelajari dari pengalaman saya dalam solusi kesehatan di tempat kerja dan organisasi analisis budaya.